道路与桥梁工程为四年制职业本科专业,毕业授工学学士学位。本专业精准对接交通基础设施数字化、网络化、智能化、绿色化转型发展需求,立足交通强国建设时代背景,服务“一带一路”基础设施互联互通高质量发展要求,定向培养精测量、懂施工、会设计、善检测、能创新的高层次技术技能人才。核心课程体系全面覆盖道路勘测设计、桥梁工程、路基路面工程、隧道工程、工程BIM技术、智能检测与养护、施工组织与造价等核心领域,精准契合行业岗位刚需,助力毕业生在交通、市政、住建等多领域,从事勘察、设计、施工、监理、检测及智慧运维等全链条工作,全力服务区域经济社会发展与国家现代综合交通运输体系建设。
首批国家交通类专业建设示范点专业(2017年)
首批中国特色高职A类高水平专业群组成专业
首批国家三年行动计划骨干专业(2019年)
黑龙江省首批高水平骨干优秀建设专业
黑龙江省首批高水平骨干建设优秀专业群建设专业(2021年)
通过国际“IEET”专业认证(2021年)




本专业依托道路与桥梁工程技术专业创办,该依托专业始建于2002年,是中国特色高水平专业群(A 类)骨干专业、教育部骨干专业、省级高水平专业、IEET国际工程教育认证专业。为顺应新时代交通建设行业对智慧交通复合型技术技能人才的迫切需求,本专业创新构建以典型道桥工程为引领、以施工工作过程为导向、以模块化课程体系为核心的CTPT特色教学体系;深度融合“互联网+”、人工智能等现代信息技术,增设道路桥梁智慧建造、智能养护等前沿课程内容。同时,与黑龙江省交投股份等行业龙头企业开展产教深度融合、协同育人,精准服务“十五五”时期区域综合交通基础设施建设人才需求,培养高素质技术技能交通专业人才。
一、师资队伍
本专业现有专任教师13人,全部为“双师型”教师,其中教授2人,副高职称10人,高级职称专任教师占教师总数的70.59%。具有博士研究生学位2人,占比15.38%,研究生学位及以上专任教师占教师总数的100%。
团队中有国家级骨干专业成员12人,国家教学创新团队成员2人,省级教学创新团队成员2人,省级教学名师1人,省交通运输专业教学指导委员会委员1名。本专业教师具有道路工程、铁道工程、桥梁工程、土木工程等多专业的研究背景,还拥有建造师、监理工程师、造价工程师等资格证书,是典型的“双师型”教学队伍。
长期聘用有行业、企业一线的兼职教师4名,均具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神,具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验,承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。
二、校内外实习实训基地
本专业依托道路与桥梁工程技术专业的深厚积淀,建成了体系完备、设备先进的校内外实习实训平台,全方位满足学生技能训练与岗位实践需求。校内建有11个功能齐全、配置高端的实训基地(室),包括道桥工程测量实训室、道路材料检测实训室、市政道桥一体化实训车间、黑龙江省BIM技术联盟协同创新中心、计量与计价实训室、道桥模型室、无损检测及自主实训创新中心、非开挖式盾构实训室、市政道桥室外实训场、桥梁装配施工实训基地和桥梁文化园,生均教学科研仪器设备值约4.75万元,硬件条件位居同类专业前列。
校外与黑龙江省交投股份等11家行业头部企业深度合作,共建校外实习基地,提供设计、施工、调试、智慧运维等全链条实习岗位。企业配备经验丰富的技术骨干担任导师,具备同时接纳全体学生进行岗位实习的能力,完全满足学生实习实训、技能提升及岗位适配训练的核心需求,实现“校内实训打基础、校外实战促提升”的闭环培养。
专业建设主要成果
——完成 “CTPT”教学体系中关键载体-典型道桥工程施工图设计工作(2条路、3座桥、1座隧道工程),并完成5轮模块化施工课程教学实践;
——参与国家级专业教学资源库2个、国家级专业资源库课程3门;
——市政道桥实训基地被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》全国生产性实训基地项目;
——黑龙江省BIM技术联盟协同创新中心被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》协同创新中心项目;
——获得省级教学成果一等奖1项、二等奖4项,科技进步奖1项;
——获省级精品在线开放课程3门、院级标准在线开放课程4门;
——学生获得省级以上技能大赛奖25项,其中包括首次参加行指委组织的全国比赛获奖5项;学生完成2项创业项目,创建2个创业企业;
——教师团队中有省交通教指委委员1名,省级名师1名、院级教学名师3名。正教授4人、副教授8人,高级工程师4人,平均年龄为44岁;10人次具有国家级注册执业资格,2人为省级评标专家;“双师素质”教师比例为100%。教学团队中。团队拥有省行指委委员1名,教师各项比赛获奖19项;
——获授权软著8项,授权专利 19 项,其中发明专利13项;工法6项;
——结题4项省级教育科研课题,立项寒区协调创新中心(省部级)应用科研项目3项,立项省教育科研重点课题3项,横向课题4项;——组织参与社会服务工程项目6项,年社会培训人次300人次。